Wat heb je nodig?
12 wasknijpers in 3 kleuren (4 per kleur)
3 plastic bekers
1 timer
1 vel papier en potlood
1 tafel
- Veiligheid
Een volwassene houdt toezicht en kiest knijpers die kinderen gemakkelijk kunnen openen. Let op vingers tussen de knijpers; loop niet rennend door de kamer.
- Stappenplan
1
Zet de drie bekers naast elkaar aan één kant van de tafel; wijs elke kleur een eigen beker toe. Leg de 12 knijpers door elkaar aan de andere kant.
2
Breng bij methode A telkens één knijper rechtstreeks naar zijn beker. Start de timer bij de eerste knijper en stop als alle 12 gesorteerd zijn.
3
Schrijf de tijd op en leg de knijpers weer op dezelfde plek door elkaar.
4
Doe methode B: leg eerst alle knijpers per kleur in drie hoopjes bij je hand en breng daarna de hoopjes naar de juiste bekers. Meet opnieuw de hele tijd, inclusief het maken van hoopjes.
5
Herhaal beide methoden nog twee keer, afwisselend B-A en A-B, zodat oefenen niet alleen één methode bevoordeelt.
6
Vergelijk de drie tijden per methode. Welke is meestal sneller en wat kostte het meeste tijd: zoeken of heen en weer bewegen?
- Waarom werkt dit?
Een taak bestaat uit kleine handelingen. Vooraf sorteren kan het aantal zoek- of loopbewegingen verkleinen, maar kost zelf ook tijd. Door de methode te wisselen en dezelfde taak te herhalen kun je eerlijker vergelijken.
Wat heb je nodig?
12 wasknijpers in 3 kleuren (4 per kleur)
3 plastic bekers
1 timer
1 vel papier en potlood
1 tafel
- Veiligheid
Een volwassene houdt toezicht en kiest knijpers die kinderen gemakkelijk kunnen openen. Let op vingers tussen de knijpers; loop niet rennend door de kamer.